Felicito
a todos los estudiantes y padres de familia del grado 603 por su compromiso en el trabajo realizado el día de hoy (Martes, 14 de Julio). A
continuación, en primer lugar, encontrará los compromisos que se asignaron el
día de hoy, seguido del horario de clases para el día Miércoles 15 de Julio. Igualmente,
les recordamos que durante el transcurso de esta semana estaremos realizando la
entrega de informes académicos en horas de la tarde.
IMPORTANTE
Horario de entrega de Informes académicos Segundo Período
Links de acceso a entrega de Informes académicos
COMPROMISOS POR CUMPLIR:
GEOMETRÍA
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TAREA: Terminar el
taller dejado en la clase virtual.
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INGLÉS
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A continuación, encontrarás el link
de la clase grabada
TAREA: Estudiar para el
quiz sobre A / AN / SOME / ANY / HOW MUCH y HOW MANY.
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LENGUA CASTELLANA
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A continuación, encontrarás el link
de la clase grabada
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QUÍMICA
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A continuación, encontrarás el link
de la clase grabada
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ÉTICA
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TAREA: Realizar el
taller sobre la Solidaridad que se encuentra en la plataforma UNOi.
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MATEMÁTICAS
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TAREA: Realizar la
actividad que está en la plataforma. No enviar evidencia.
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HORARIO, 15 DE JULIO:
6:00 a 7:00
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Revisión de tareas y preparación de actividades a desarrollar durante
la jornada
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Organización y envío de la agenda del día junto a los horarios de la
jornada siguiente
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Cuando termine de leer este
comunicado diríjase a la plataforma de SISTEMA UNOi y de acuerdo a su horario
siga las directrices que cada uno de los maestros titulares tiene para el
desarrollo de sus clases.
Le recordamos que es compromiso de cada estudiante:
Asistir puntual a sus clases.
Prepararse para la jornada con un buen baño para
llegar con energía y buena disposición.
Seguir atentamente las instrucciones.
Utilizar un vocabulario adecuado orientado desde la
asertividad.
Estar atento a participar de las actividades
propuestas.
Ser responsable con la realización y entrega de
trabajos a tiempo.
No dejar acumular actividades de un día para otro.
Aprovechar los espacios para preguntar y cumplir
con los objetivos del día.
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